Образовательная робототехника Умная Механика

Выбрать другую организацию

Май закончился, занятия тоже подошли к концу. Немного неожиданно для себя поняла, что за этот год ребёнок стал гораздо самостоятельнее. Если раньше бросал дело при первой сложности, то теперь спокойно может искать решение сам. Думаю, кружок сыграл в этом не последнюю роль. Осенью планируем продолжить.

Дочка обычно быстро теряет интерес к кружкам, поэтому шли без особых ожиданий. Пока держится. Говорит, что нравится, потому что можно не просто слушать, а реально что-то делать руками.

Мы вместе делали модель любимой игрушки, он показывал мне, какие кнопки нажимать и как соединять детали, иногда смеялся над своими ошибками, а дома пытался повторить и улучшить результат, это было увлекательно и интересно.

В Королёве на тематическом занятии по Пасхе мы вместе с ребёнком делали маленького кролика, он объяснял мне, как пользоваться программой, я немного помогала, но он весь процесс контролировал сам, потом мы добавили детали с игрушки, чтобы модель выглядела точно, а вечером он с гордостью показывал всем дома, что получилось.

Сын ходит на Lego WeDo. Для него это, кажется, идеальное сочетание: можно и собирать, и программировать. Ему особенно интересно разбираться, как устроены сами механизмы и датчики. После занятий дома обязательно показывает, чему научился. Иногда даже вносит свои изменения в модель — добавляет детали, меняет команды, экспериментирует.

Ребёнок стал по-другому играть дома. Не просто собирает, а что-то проверяет, переделывает, задаёт вопросы. Иногда сам говорит, что «так не поедет» или «надо иначе». Я не всегда вникаю, но вижу, что занятия откладываются в голове.

Ребёнок не всегда сразу включается в работу, иногда наблюдает со стороны. Преподаватель это учитывает, не подгоняет. Не скажу, что прогресс резкий, но интерес сохраняется.

Отдельно отмечу организацию. Всё чётко по времени, без переносов и путаницы. Для работающих родителей это важно. Ребёнок стал более собранным, дольше может заниматься одним делом. Не скажу, что это только из-за курсов, но вклад явно есть.

Сначала ожидала больше «вау-эффекта». Красивых роботов, быстрых результатов. А получилось иначе. Занятия не про показуху. Они больше про процесс. Ребенок выходит не перевозбужденный, а сосредоточенный. Иногда уставший, но довольный. Наверное, так и должно быть.